Sécurité et travaux:

• "Il faut arriver à faire ralentir les voitures sur la rue Henri Gautier et le boulevard François Blancho"

Réponse : Ce point a été remonté à la mairie. Les représentants de parents d‘élèves souhaitent que l’école soit plus visible grâce à un marquage au sol, un panneau ou un radar pédagogique. les crayons qui indiquent les écoles sont trop loin des routes.

• "Le chemin entre l’école primaire et maternelle est sombre, surtout l’hiver où il fait nuit tôt et il est arrivé aux enfants de ne pas voir un obstacle au sol, ce qui favorise les chutes"

Réponse: Ce point a été remonté à la mairie. La mairie a signalé qu’un projet concernant le gymnase Boullery et alentours est en discussion. Les représentants de parents d’élève ont demandé une solution temporaire en attendant la réalisation des travaux. En janiver 2026, a été installé un spot solaire derrière le gymnase, face à l’école Divet.

• "Odeur dans les sanitaires”

Réponse: les représentants de parents d’élèves vont à nouveau alerter la mairie à ce sujet et demander une solution.

"C’est dommage de ne pas pouvoir laisser les draisiennes (mon fils vient avec) dans un coin isolé à l’intérieur de l’école pour les réutiliser le soir”

Réponse: Des travaux dans les écoles ont été réalisés pour créer des parking vélos pour les enfants. L’école Charlotte Divet doit également en bénéficier. L’emplacement pose problème à la mairie. Où placer ce garage volumineux sans empiéter sur la cour de Divet ?

"Les vélos de l’école seraient à mettre aux normes”

Réponse: un atelier réparation des vélos et des draisiennes est créé cette année par les bénévoles de l’association de parents d’élèves.

Cantine:

• "J’aimerais savoir ce que mon enfant mange au goûter tous les jours, rien n’est affiché”

Réponse : Il s’agit d’une collation (fruit, madeleine…). Vous pouvez demander à l’équipe du périscolaire ce qui a été proposé ce jour-là.

• "Mettre moins de repas végétarien"

Réponse: C’est un choix de la ville au regard d’une consommation responsable de proposer 2 repas végétariens par semaine. Les représentants de parents d’élèves présents au comité consultatif de restauration valident les menus à chaque période. L’apport en énergie du repas est calculé en fonction des besoins des enfants et ne dépend pas de la présence de viande ou non.

• "Plusieurs refus pour mon fils en primaire d’avoir un peu plus ou de se servir une 2eme fois"

Réponse: La question des quantités revient régulièrement. En élémentaire, a été mis en place “petite/grandes faim”. La quantité servie répond aux besoins des enfants de cet âge. Logiquement, il y a la possibilité d’avoir plus, sauf si c’est jour de frites… Il ne faut pas hésiter à contacter le service relation famille. Ils prendront contact avec les personnes de la cantine pour bien comprendre ce qui s’est passé.

• "Quand je vois le menu et que je demande à mon enfant, elle me dit qu’elle n’avait pas ça"

Réponse : Changer le menu se fait à la marge. Les menus sont discutés en comité consultatif une fois par période (avec des représentants de parents d’élèves). Parfois, ils sont obligés de changer si leur fournisseur n’a pas les quantités suffisantes (ça concerne les légumes notamment).

• "Je ne sais pas comment se passe le service”

Réponse : L’association de parents d’élèves a distribué un flyer à ce sujet en début d’année (dans les carnets de liaison). Cependant, nous avons remonté ce point à la mairie afin qu’elle travaille sur une communication à envoyer en début d’année scolaire aux familles.

• “Manque souvent de quantité malgré les petites/grandes faims (pas souvent de surplus selon eux).

Réponse : Durant le comité consultatif de restauration, les parents d’élèves remonte ce point. Les repas sont en fonction des besoins énergétiques et nutritionnels des enfants. Lorsqu’un enfant souhaite se resservir, il le peut jusqu’à ce qu’il n’y en ait plus… C’est un équilibre précaire entre le gaspillage alimentaire et le désir de répondre à l’appétit des enfants. Une réflexion sur ce sujet est à mener de la part des représentants de parents d’élèves…

• “Restriction d’eau ?”

Réponse : Pas à notre connaissance.

• “Il y a toujours des entrées ?”

Réponse : Vous pouvez consulter les menus sur l’application Nantes Métropole en ajoutant le service “École Maternelle Charlotte Divet”, “École Élémentaire Marcel-Gouzil”. À savoir, il s’agit du même menu, quelque soit l’école à Couëron.

• “Problème récurrent de bruit”

Réponse: Si votre enfant en ressent le besoin, vous pouvez demander de bénéficier d’un casque anti-bruit. cependant, il n’y en a pas beaucoup! Vous pouvez en fournir pour votre enfant si vous le souhaitez. La marie a installé un panneau lumineux visage vert si le volume sonore est correct et cela devient rouge s’il est trop élevé. Les animateurs présents proposent des activités aux enfants qui ont fini de manger en attendant les copains.

• “Personnel inconnu”

Réponse: Les représentants de parents d’élèves ont l’occasion de  rencontrer les responsables des cantines. Ils siègent également au comité consultatif de restauration. Cependant, ce point a été remonté. Au-delà de la connaissance du personnel, c’est rendre plus visible ce qui ce passe durant la pause méridienne…

• “Rendre plus visible les activités svp”

Réponse: Ce point a été remonté. Les activités sont actuellement présentées dans les magazines de l’école et/ou sur les affichages du périscolaire. Cependant, les représentants de parents d’élèves ont demandé à la mairie de visibiliser et d’expliquer davantage ces activités.

Ateliers ville/périscolaire:

• "Aucune communication reçue, est-ce que quelque chose est réellement organisée pour les enfants ? Plus l’impression qu’ils jouent librement dans la cour sans activité proposée"

Réponse: Que ce soit les ateliers de la ville, le périscolaire, la cantine, il y a des activités proposées. Les enfants ont la possibilité de choisir entre des activités manuelles, des activités sportives ou des activités neutres, type jeux de société. Les enfants ont aussi du temps libre. Ils ne sont pas tous en même temps dans la cour. Les projets pédagogiques ont été présentés aux représentants de parents d’élèves. Toutefois, ces derniers ont demandé la mise en place d’une réunion d’information en début d’année scolaire à l’attention de tous les parents.

• “Pas évident de trouver un moment pour échanger. les animateurs ne font pas de retour sur les journées en dehors des journées plus difficiles”

Réponse: Nous avons en effet peu d’infos sur la journée des enfants. Comme on dit “Pas de nouvelles, bonnes nouvelles”. On aimerait bien savoir ce qui s’est passé quand on les récupère avec un petit bobo, s’ils ont bien mangé le midi, s’ils ont participé à un atelier particulier… Parfois les enfants eux-mêmes nous racontent des choses incroyable… C’est un sujet qu’on souhaite aborder régulièrement avec la ville pour trouver un moyen de raconter sommairement la journée, sans que ça devienne un fardeau pour les équipes!

“Mon fils est épanoui même si les activités ne collent pas toujours à ses envies mais la diversité est appréciable”

Réponse: Pas de réponse nécessaire. C’est top!